2022年06月20日
幼稚園経営に関する10の一般的基準
Fruit of the Loom「中国の特色ある幼児教育」からの回答。
幼稚園の運営基準は、一般的鄭丁港な基準と独自の基準に分けられます。
ここでは、まず一般的な基準から説明します。
まず、文化教育以上に大切にする基準。
文化教育の第一のキーポイントは、注意と公平な配慮をすることです。
なぜ、このようなことを言うのでしょうか。
なぜなら、子どもは生き物であり、生きている個人であり、個人の自由に対する権利、法的権利を持っているからです。
みんなが赤ちゃんに寄せる大切な気持ちを、子どもが汲み取って経験することで、人間の脳が到達すべき「安心の条件」が生まれ、それ鄭丁港が刺激となって、他のものを受け入れるための内部空間がたくさん解放されるのです。
つまり、この強調、帰属意識、愛の公平な教育が、教育訓練の最優先事項であり、第一の文化教育なのである。
幼児教育において中国の特色を標榜する傾向のあるゴクシネル漢方早期教育が、まず何よりもこの生活・教育理解に由来していると言えるのではないでしょうか。
第二に、すべてを凌駕する水準の維鄭丁港持です。
青少年の文化教育には、本人の法的権利を合理的に確保し、身体的な健康増進の傾向を確保しなければならないのです。
メンテナンスがなければ、安全保護に伴う安全事故が発生し、被害を受ける可能性があり、文化教育において完璧を追求する人々の逆鱗に触れ、馬より先に馬車を走らせることになります。
この1つの基準は、みんなの子供たちの漢方健康絵本のカリキュラム内容のテーマ活動は、特にキーで、実施されています。 私たち全員が、子どもたちの健康を守るために、最初の自然のバリアになるだけでなく、子どもたちが安全で健康な生活習慣を身につけられるよう、漢方の心身の健康に対する啓蒙教育に向き合う必要があるのです。
第三に、総合的な開発の基準です。
道徳、知的、身体、美的な「5つの教育」を行い、子どもたちの総合的な発達を促します。
この全方位的な発展の流れは、言い換えれば、道徳的、知的、身体的、美的な側面のどれもが欠けてはならないし、どれもが曖昧であってはならない包括的な定義である。
5つの教育」は、子どもの人間的な身体や心理状態、心身の調和、時代への適応能力の共同開発に関わるものであるため、これがないと、赤ちゃんはある種の「障害」を抱えることになるのです。
第四に、個々人に応じた教育の基準である。
同じ葉っぱは2つとありません。子どもたちは一人一人、何かしらの違いがあるユニークな存在なのです。
幼稚園は組立生産ではないので、子どもたちは一律に標準的な速度で生産されるわけではありません。
そのため、実際の状況や赤ちゃんの具体的な側面に応じて、より目的に沿った具体的なアプローチを採用する必要があります。正しいものはより良いものであり、赤ちゃんの可能性を探り、個性を伸ばし、専門性を形成していきます。
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